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行政院長毛治國今（13）日主持「行政院新住民事務協調會報」第2次會議，聽取內政部整合各部會資源推出的「全方位新住民培力展能方案」，毛院長責請相關部會提出105年度相關計畫及推動措施、編列相關預算，如公務預算不足，可申請新住民發展基金補助，該基金每年將維持10億元規模，以延續火炬精神，為新住民及其子女挹注新資源，成為國家新力量。

毛院長指出，為有效整合跨部會資源及力量，擴大照顧新住民權益，行政院成立新住民事務協調會報，針對上次會議決議事項，經會後密集討論，部分已有重大突破，如放寬新住民國中小學歷採認事宜，中央與地方政府已達成共識，預計將於明（105）年全面放寬、以簡政便民的原則辦理。

毛院長進一步表示，內政部移民署今年暑假辦理新住民二代培力試辦計畫，讓新住民子女回到父親或母親的原生國家進行文化交流、家庭生活體驗及語文學習，迴響非常熱烈，提升新住民及其子女自我肯定，促進多元文化認同，毛院長也責請內政部於明年寒、暑假持續擴大辦理。

關於內政部「全方位新住民培力展能方案」分工討論案，提出「語文拓能」、「一代就業」、「二代增能」、「多元服務」及「關懷協助」五大領域，將由各主辦機關規劃相關推動方案。針對此計畫，毛院長責請會報召集人蕭家淇政務委員成立專案小組，推動工作細節並進行管考。

此外，關於新住民二代海外培力對象，毛院長表示，大陸、港澳地區與所有外國籍新住民配偶及其子女均一體適用，實際執行時，由主辦單位訂定評審標準，務必使經費補助發揮最大效益。

毛院長強調，對於新住民的服務，過去以移民署為主，不過新住民的人數已累積相當數量，相對國人而言，新住民所面臨的問題較為特殊，因此行政院成立「新住民事務協調會報」，以系統性的方式協助新住民，希望新住民儘快適應、融入社會，認同這塊土地，期望特殊的背景成為優勢並發揮潛能，提升臺灣的整體競爭力、文化多元性及豐富性。

另外，今天會中的報告案包括新住民語文教學師資規劃、新住民國民中小學及大陸地區高等教育學歷採認、「十二年國民基本教育語文領域－新住民語文課程綱要」相關辦理情形報告、新住民培力發展資訊網站辦理情形等4案。

有關「新住民語文教學師資規劃案」，蕭召集人指出，教育部已進行初步師資供給及需求調查，並依供需調查規劃師資培訓方向，細節部分請教育部再衡酌委員建議納入修正，以利107學年度十二年國教新住民語文課程實施，順利銜接師資。

針對「新住民國民中小學及大陸地區高等教育學歷採認案」，蕭召集人指出，國民中小學學歷採認部分，依教育部規劃自105年1月起針對除「大陸地區」外新住民放寬，相關證明文件得免經駐外館處查驗，並請地方政府協助辦理。有關「大陸地區」國中小學歷放寬部分，請教育部積極修改相關辦法，使政策能一體適用。另大陸地區高等教育學歷部分，請教育部持續研議，參考各界意見後進行評估。

有關「十二年國民基本教育語文領域－新住民語文課程綱要」相關辦理情形報告案，蕭召集人責請國家教育研究院依照課綱研修程序持續辦理新住民語文課綱制定，並持續廣納各方意見，使課綱更加完備。

關於「新住民培力發展資訊網站辦理情形報告案」，蕭召集人表示，請各部會儘速盤點新住民相關資訊及網址，提供內政部移民署彙整，並從使用者角度出發，聽取新住民意見，以利提早完成網站建置且增加內容多元性。